阿婵快要八岁了，虽然她聪明，却不认识一个字。
公孙弘只能先从教阿婵认字开始，因为现在教别的，她也学不会。
第一日，公孙弘便遇到苦恼。
他是个大儒，跟学生上课时，他会分析文章的骈俪对仗，会分析文章的立意深远，会教学生如何言之有物，如何从一个人的文章中读出对方是否知行合一。
以上种种，他是个中高手，当今世上无人超其锋芒。
教人学字就不同了，公孙弘教了几日，反复被阿婵气到吐血。
马仲文到的时候，公孙弘正在骂阿婵：“这是你用手写出的字吗？人家用脚写都能比你写得好。”
从前，金珠歌舞坊门口，有个卖艺的孔先生。孔先生受过伤，双臂齐肘而断，只能用脚替人写字作画，他很有名气。
阿婵小小声反驳：“人家练了多少年，我才练多少年？”
虽顶嘴不对，但她理由充分，公孙弘也不得不服气。
公孙弘莫名就没了怒气。
一个人的脾气就像静放在杯中的水，时间一长，总能被耗干。
他提笔重写一行字，字迹劲瘦，收放自如，力透纸背。
阿婵歪头欣赏着公孙弘写字时的认真，并苦恼着自己有可能永远无法让他满意，因而更加心慌。
公孙弘写完字，重新看向阿婵，正好捕捉到了她眼中一晃而逝的心慌。
他忽然明白阿婵为什么写不好字。
她并非不认真，是因为太想认真把字写好，却做不到，才会慌乱无措。
在公孙弘锐利的目光下，阿婵又重新写了一页字，拿给公孙弘看。
公孙弘一一纠正了她的问题，“你写字时腰腹没有用力，背没有挺直。写字虽看似只是手臂和手腕在用力，却需要全身协同合作。你先坐端正，腹部才能正确发力，腹送力于腰，腰送力于臂，臂送力于腕，腕送力于指尖。如此，你的字才能横平竖直，力量兼具。”
公孙弘把阿婵之前写得好看的三个字圈出来，说：“这几个字写得很好，你再写一遍。”
阿婵被公孙弘夸奖，内心欢喜，学着公孙弘教的姿势，又写了几个字。
这几个字写出来，笔锋虽仍旧稚嫩，却很工整，连阿婵自己都不相信，她能写出这么好看的字。
公孙弘点点头，赞许地说：“好，记住这种感觉，把这张字，再重写一遍。”
阿婵一点就透，握笔重新写字。
公孙弘见她前面的十几个字写得很不错，便放下了心，他转头扫了一眼马仲文，暗示他去院中说话。
马仲文说：“他把段昌杀了！段昌就坐在我旁边，血喷出来洒了我一脸，还钻进我鼻子里。我现在跟你说话，嘴里喉咙里都是那个味儿——呕——”
马仲文搂着一旁的树，俯身干呕起来。
公孙弘拍拍马仲文的后背，帮他顺气。
公孙弘那日得到密报，便知申屠越会有动作。
七日前，何太监饮酒过量，中了风，现在说话都不利索，申屠越必须马上走到台前，才不至于给别人钻了空子。
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