2. 02-伽尔什加的回合
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……
“去死吧——！！！”
被相泽消太点为第一个测试的爆豪胜己如此咆哮，拿出全力，在球威中加入爆炸冲击。沢田纲吉目瞪口呆的站在他的新同班、爆豪胜己徒手将垒球扔出所制造的烟雾里。他此时表情又傻又蠢，明褐色的眼睛里盛满了惊惶。
他亲眼看着垒球以一种人类根本不可能掷出的速度和魄力划破云霄，还、还有爆豪胜己在投掷前——掌心与垒球表面产生的剧烈爆炸。站在原地的爆豪胜己看起来完好无损，并没有被爆炸所伤到分毫。
即使沢田纲吉已经对现在的情况有了初步了解，也知情所谓的「个性」和「超人社会」但不管亲眼目睹多少次，还是会受到惊吓。他觉得这里比有reborn所在之处还要危险！更别说刚刚那记和镭射效果差不多的掷球，这真的是他初中体测做过的项目之一吗？沢田纲吉借由爆豪胜己的所所为开始怀疑人生。
他从来到这里，被雄英接管就没少如此自我怀疑。
[去死吧？？？]
与半路插班而来的沢田纲吉不同，其余雄英高中一年a班的学生们还有心情吐槽。甚至还有位、据说同年段第一的爆豪胜己是幼驯染的苔绿卷卷短发，脸上零星几颗明显雀斑的男生近乎自言自语的爆料。
“咔酱(小胜)初中的时候垒球就能扔六十七米……”
六十七米？？？沢田纲吉怀疑自己是不是听错了，是六、七米而不是六十七米。然后就看到比并盛中那全国常规操场要大好几倍的操场对面，垒球哒哒落地，表面深度劈黑，完全报废。这个距离，远远不是沢田纲吉每每在年度体测时，咬牙切齿才能投出的六、七米，比他能透出的距离乘以十还要遥远。
“首先要了解自己的「极限」，那是造就英雄根基的合理手段。”
一点都不吃惊爆豪胜己投掷距离的相泽消太将手里的智能计数器的屏幕显露给所有人，上面明晃晃的「705.2m」让沢田纲吉近乎晕阙。这已经超过吉尼斯记录了吧！？他也不想让自己看起来这样不安，可是……沢田纲吉看看自己无缚鸡之力的双手，又欲哭无泪的想起相泽消太之前说的——
『最后一名要被开除学籍。』
在并盛中体育课上，跳马连小学水平的三级都无法达到的废材纲捂脸。他觉得他必定要在这场测试里成为最后一名，然后被相泽消太一脚踢出雄英气派的学校大门。消极怠工的沢田纲吉已经开始设想，他被退学后会沦落到什么惨地了。
“能这样尽情使用‘个性’！不愧是雄英！！！”
有性格活泼爽朗，个性强又应用广的新生自然兴奋并吹捧这样的个性掌握测试。但是也有学生觉得痛不欲生。比如站在人群里，表情同样难看的绿谷出久。
绿谷出久就是之前爆料爆豪胜己初中记录的，苔绿短卷发，脸上有几颗小雀斑的男生。他一个月以前还是无个性的普通人。虽然现在有了日本现役最强职业英雄欧尔麦特所给予的「one
for
all」个性，但苦于他只能在0或100的极端值下使用，根本无法自我调节，而且使用个性会对身体造成损伤……
某种意义上，他比已经有过力量特训的沢田纲吉还要惨。但幸运的是，绿谷出久的脑筋转得很快，可能是他个人成长经历的缘故，总之比沢田纲吉的脑袋要好用太多。
绿谷出久那边已经开始思考个性测试的八项内容：垒球投掷、立定跳远、50米冲刺、耐力跑、握力、反复横跳、仰卧起坐、坐位体前屈……这些都是初中有做过的项目里，有哪些是现在的他可以用个性操纵的。
“老师、相泽老师……”
“入学第一天就开除学籍……是不是有点……”
蹭到满脸写着冷漠的黑发职业英雄身边，强挤出一个勉强笑容，做最后垂死挣扎的沢田纲吉干巴巴的，以渴盼而热切目光凝视着懒洋洋的班主任老师。
“我我我——”
他支支吾吾半天，也没足够的勇气把想说出来的话顺利说出口。大概从幼稚园开始就是差生，然后小学国中以废柴的身份长大，身为班级里万年拖后腿的存在，从来不曾得到老师好脸色的沢田纲吉相当敬畏人民教师的。
“你想说我‘蛮不讲理’？”
口吻冷淡的相泽消太瞥了两股战战的沢田纲吉一眼，他所知根知底的褐发少年从初次见面就一直一副容易受惊，‘我超级很好欺负’的模样。就算他斥责再多，也没有丝毫改正。连雄英高中最差的学生都要不如……
“自然灾害、重大事故、不按常理出牌的敌人、不知在何时何地会降临的灾厄……现在的日本就充斥着这种‘蛮不讲理’。颠覆这些‘蛮不讲理’的便是英雄。”
不止是说给沢田纲吉，还有在场抱着有趣态度看待这场测试的其余学生们。
“想在放学后去麦当劳说笑玩乐的话，你们就走错地方了。往后的三年，雄英将不遗余力的给予你们苦难。”
“当然也是包括你的。沢田纲吉。”
“……”
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